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圣约翰提供了丰富多样的艺术节目涵盖音乐,视觉艺术和戏剧艺术。该计划的目的是与圣约翰的使命一致,以保证在离开大学的学生在身体,精神和性格都理所当然地训练。 

除了学者,​​一个充满创意,查询和自学习强调的是,我们认为学生应该接触到许多不同的活动成为可能。这种培养心灵,促进有意义的经验。学生不断延伸和挑战的一个要求高,专业性,并鼓励员工谁在每个学生的潜力充满激情的信念,以扩大和增长。

戏剧艺术

电视剧一直被视为社会文明化力量,在圣约翰它是没有什么不同。自我管理的自律和意义上,它促进具有不可估量的价值,我们人类。

戏剧系有一个完整的日历年度涵盖戏剧模块的移除并降低IVS和戏剧艺术的教学,不断增加的数量从上四上v学生。 

戏剧艺术已成为许多学生有吸引力的主题选择的选择,尽管它的学术严谨性,并在对学生的时间放在实用组件方面的需求。我们认为,这是作为主体的好处不可否认的结果,因为它从事与需要与21世纪工作场所的所谓的“软技能”工作的学生。

同情,冲突解决方案,有效的沟通技巧和创造性思维都只是一些话剧艺术发展的学生的技能,但收益超出此,为学生提供了管理在安全和培育的环境他们感情生活的机会。

戏剧系提供了一个广泛的共同课和课外方案。在前者而言,学生与我们见面的一对单或小团体的基础上,全年对他们的实际件工作,如果他们需要援助,以巩固自己的理论部分的理解。 

上v的学生,特别是被广泛辅导,为在九月的IEB实际操作考试做好准备。

所有准备男孩参加每周一次的戏剧类和每个男孩被给予每年在舞台上表演的机会。

在信心,良好的演讲,沟通的清晰度,想象力和表达自由的发展,准备前的水平戏剧助攻。

每周一次的戏剧课将确保孩子们在信心和表现自己的能力增长。

音乐

音乐系有提供一切男生在足彩外围的机会,享受音乐课了广泛的音乐节目 - 从每周的初级课程在桥上音乐男孩在大学的正式学科的学生。

音乐学院形成了生活的一部分既可以作为一般的艺术和文化课程的一部分(除去至IV降低);如在自己的权利的正式学科(删除到上V);或者干脆与个人的经验和参与可能在合奏的主机的校外活动。

我们鼓励所有的学生考虑采取音乐学院里的学科。每个音乐(音乐学科)的学生对他所选择的仪器每周一次实践课。实践课程由工作人员的9专职委员和38名客座教师授课。

音乐可供选择,以预备学校作为校外活动,与个别课和参加可能在各种各样的合奏,或作为正式议题。音乐会举行每年组每学期,在那里孩子们发挥自己的同伴和家长。

音乐作为一种活动发生在许多不同的层面的地方:器乐,可以学习演奏乐器和合奏演奏;唱诗班可以在高级合唱团唱歌,专注于小schola cantorum。

学生可以选择的音乐(如主题)当然,在此期间,音乐理论课在上II类音乐期间提出,下三和上三。

音乐课是从0年级课程〜2级,在前期准备礼堂每年服用三场到位器乐音乐会。预备预男生每周有三班音乐课。基本的音乐符号,击鼓,运动,奥尔夫和录音机的经验教训,以及非洲音乐,还提供1级和2级的学生。

每年一度的盛事包括母亲节,并在教堂父亲节的服务,A级2复活节大合唱和发挥。在今年年底,上档次输出类参加其年度诞生的发挥。有在学院礼拜堂和一个christingle服务 烛光颂歌 晚上在露天剧场。每年的颁奖仪式包括最喜欢的圣诞颂歌。

鼓励器乐进入音乐的进步和音乐考试音乐和三一学院的皇家学校约翰内斯堡节日。

每周一次,一个专门的音乐老师鼓励通过与男孩和女孩互动环节音乐的热爱。这些独特的经验教训让孩子积极参加各种音乐体验探索到的音乐概念和元素的数组,因为他们开发出各种不同的音乐技巧。

视觉艺术

圣约翰艺术部的目标是为所有学生的艺术教育。这包括谁拥​​有一个特定的礼物和兴趣这一主题,以及那些谁不打算采取艺术为主题的预科学生。我们计划的目的是促进所有学生的一般富集。

大学视觉艺术系提供了一个多学科环境,使学生可以探索自己的创造力,扩大自己的知识产权界和发展批判性思维。男孩与视觉文化研究(理论)搞告知和contextualise他们的艺术自己的实践。 

与当代艺术与设计的发展保持一致,部门的风气是多学科,支持学生在新媒体,包括数字艺术的各个方面的工作,以及提供传统视觉艺术实践的坚实基础。这些领域内的各种媒体和技术传授,包括摄影,PHOTOSHOP,绘画,版画,雕塑,土地和装置艺术。 

在圣约翰准备艺术系的目的是通过移动从一个基于手工艺课程的传统做法,转而采用更加积极主动的一个,让孩子们发展自己的想象力和创造力,拓宽孩子们的艺术的理解。

艺术课程的强烈关注不同的媒体的经验方面。孩子们有机会与各种媒体的工作,以及培养他们的重要的艺术概念和历史的了解。其目的是给予两者的技能和知识的男孩理解和欣赏艺术。

期间,在预先准备的艺术班,男生有机会根据自己的能力水平来表达自己,并鼓励在素描,绘画和工艺创新。

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